Die Umwelthelden am Abtei-Gymnasium

Herausforderung MüllspaziergangAuch wenn die Corona-Pandemie gerade unsere Nachrichten bestimmt, dürfen wir nicht vergessen, dass vor allem unser Planet auch unsere Hilfe braucht! Wir haben uns umgeschaut: In unseren Parks, auf den Gehwegen, auf den Straßen, im Wald. Auch hier sind unsere Spuren in der Natur deutlich zu sehen: Plastiktüten, Masken, Verpackungspapier, leere Flaschen. "Was wir heute tun, entscheidet darüber, wie die Welt morgen aussieht." Kennst du den Spruch? Dann lass uns was ändern und der Natur etwas Positives zurückgeben!

Wir vom Abtei-Gymnasium Brauweiler wollen genau hier einen Unterschied machen – nicht umsonst sind wir zertifizierte „Schule der Zukunft“. Dafür hat sich die Klasse 5b hat im Januar 2021 eine Clean-Up-Challenge für die ganze Schule ausgedacht: Welche Klasse/welcher Kurs schafft es insgesamt 20 Müllsäcke zu sammeln? Viele Klassen haben schon mitgemacht, darunter die 6b, 7b, 7d, 5b und 9a. Sei auch DU mit deiner Klasse/deinem Kurs dabei und werde zum Umweltheld!

In unserer Fotogalerie siehst du die bisherigen Ergebnisse: https://galerie.abtei-gymnasium-brauweiler.de

Du willst auch in anderen Bereichen aktiv werden und interessierst dich für Nachhaltigkeit? Die Klasse 7b hat gemeinsam eine „Helden-Liste“ (siehe unten) entworfen, auf der du weitere viele tolle Ideen rund um das Thema Nachhaltigkeit findest. Es gibt auch viele Internetseiten rund um das Thema Nachhaltigkeit und was wir tun können. Besuche doch z. B. die Internetseite von CareElite oder Utopia. Probiere dich einfach mal aus!

Viele Grüße senden die 5b, 6b, 7b, 7d und 9a!

Was noch geschah....

Weiterlesen

Drucken

Kochen gegen den Corona-Blues

Die KulTour-Klasse 8d hat sich im Rahmen des Projektunterrichts entschieden, das Thema Multi-Kulti kulinarisch umzusetzen! Anstatt am Bildschirm, arbeiten die Schülerinnen und Schüler nun jede Woche am Herd und zaubern Köstlichkeiten aus verschiedenen Ländern Europas! Bisher standen der italienische Klassiker "Pasta mit selbstgemachtem Basilikumpesto" und die franzöische Leibspeise "Ratatouille" auf dem Speiseplan.

Ratatouille 8d 1Ratatouille 8d 2

Solange wir uns noch im Homeschooling befinden, ist unser gemeinsames Kochen ein wöchentliches Highlight und zudem eine willkommene und leckere Abwechslung!

Bon appétit! 

Verena Schumacher und Britta Gelb

Drucken

Digitales Treffen mit unseren europäischen Freunden

digitales treffen

Im Februar 2021 fand ein mehrwöchiges Treffen der 6 Nationen unseres Erasmus+-Projekts „Creating eco-friedly citizens“ in digitaler Form statt.

An diesem Projekt nahmen mehrere Schüler aus dem KulTour-Kurs EF von Herrn Schuster und Herrn Georg teil. Zu Beginn des Projektes gab es eine große Onlinekonferenz, bei der sich alle beteiligten Lehrer*innen vorstellten, die teilnehmenden Schüler*innen begrüßt wurden und das Projekt inhaltlich besprochen wurde. Es nahmen an diesem Projekt Schüler*innen und Lehrer*innen aus Deutschland, Italien, Norwegen, Portugal, Spanien und der Türkei teil. Wir arbeiteten in insgesamt sechs Gruppen, die aus Schüler*innen und Lehrer*innen aus je drei verschiedenen Ländern bestanden. Wir trafen uns zweimal in diesen Gruppen in einer Videokonferenz, um uns vorzustellen und von der derzeitigen Lage der Corona-Pandemie in unserem Land zu berichten. Es war spannend zu hören, wie sich die Fallzahlen und die Corona-Beschränkungen in den Ländern unterscheiden und schön zu sehen, dass alle in Europa durch die Pandemie betroffen sind. Dies war jedoch nicht das eigentliche Ziel des Projektes. Es sollte um die Auswirkungen der Erderwärmung auf unsere Länder gehen. Wir erstellten in unseren Gruppen Präsentationen über den Klimawandel. In diesen Präsentationen wurden Vor- und Nachteile des Klimawandels aufgelistet, die in den Ländern der Teilnehmer der Gruppen auftreten oder auftreten werden. Obwohl es seltsam war, sich mit „Vorteilen“ des Klimawandels zu beschäftigen, kamen sehr schnell viele potentielle positive Effekte dabei zum Vorschein, die in unseren Präsentationen deutlich wurden, wie z.B. dass die Energiewende nun beschleunigt wird. Diese Präsentationen wurden in einer großen Videokonferenz präsentiert, an der mehr als 50 Schüler*innen und Lehrer*innen aus den verschiedenen Ländern teilnahmen. Ebenfalls hat man sich abseits der geplanten Konferenzen mit den verschiedenen Schülern über Kulturen, Ereignisse und Traditionen ausgetauscht, z.B. über die gemeinsame europäische Plattform eTwinning. 

Ich persönlich habe viel über die Kulturen der verschiedenen Länder und den Klimawandel während dieses Projekts gelernt, es war ein großer Spaß daran teilzunehmen und sich mit Schüler*innen aus anderen Ländern austauschen zu können. Allerdings wäre ein persönliches Treffen noch interessanter gewesen, was jedoch zurzeit nicht möglich ist. Aber vielleicht demnächst wieder?

Als nächstes ist ein digitales Projekt mit eBooks geplant, und auch die tolle Müll-Challenge der 5b wurde den europäischen Freunden vorgeschlagen. Wir freuen uns alle auf die weiteren Treffen!

Einen Einblick in das Projekt erhält man über die Projekt-Homepage:

https://sites.google.com/iesandreualfaro.org/creating-eco-frienly-citizens

Alexander Hamm, David Schuster

Drucken

„Hau ab Corona!“- Der Corona-Song- Da gibt es was auf die Ohren…

Das Thema rund um das Corona-Virus ist allgegenwärtig und bestimmt unseren kompletten Alltag und auch wenn man es langsam nicht mehr hören kann, lohnt es sich trotzdem, in das Corona-Lied der 5c reinzusehen. Der KulTour-Unterricht wurde für 2 Stunden zur Versschmiede umgestaltet und gemeinsam reimten die Schüler*innen auf ´Corona-komm-raus`. Anschließend wurde der Text von jedem einzelnen gerappt, gesungen und mit vollem Einsatz durch eine eigene Begleitung mit Kücheninstrumenten musikalisch unterlegt oder künstlerisch gestaltet. Das Video mit dem kompletten Werk sorgte allseits für Begeisterung. Macht doch nun selbst mit und rappe den Song auf die Instrumentalversion zu „Astronaut“. Die findest du ganz leicht im Internet. unter dem Suchbegriff "Astronaut instrumental". Und wenn auch das öffentliche Leben stillsteht, können doch zu Hause die Wände wackeln. Viel Spaß wünscht die 5c!

Katja Reichert-Zedow

Hab ́ kein Bock! (Klasse 5c) - Liedtext

Hab ́ kein Bock
Auf die ganzen Viren!
Es hört ja nicht mehr auf. Ich hab ́ keine Lust zu warten, bis es endlich geht.

Weiterlesen

Drucken

Update zur Aufnahme der verfügbaren Schulplätze 2021 vom 19.02.2021

plakat tdot neu

Da wir aus rechtlichen Gründen den Poststempel für den Eingang aller Unterlagen mitberücksichtigen müssen, können wir frühestens am Mittwoch, den 24.02. das Losverfahren durchführen. Im Ablehnungsfall erhalten sie von uns daran anschließend den Anmeldeschein per Post zurück, damit Sie ihr Kind an einer anderen Schule anmelden können. Sollten Sie von uns nichts hören, so gehen Sie bitte davon aus, dass Ihr Kind einen Schulplatz bei uns erhalten hat.

Die Bestätigung des Schulplatzes erhalten Sie von uns per E-Mail am 25.02.2021. Von weiteren Rückfragen bitte wir abzusehen. 

Einen Begrüßungsbrief des Schulleiters finden Sie hier:

Aufnahme am Abtei-Gymnasium

Das Abtei-Gymnasium kann auf Grund der Vorgabe des Rates der Stadt Pulheim im kommenden Schuljahr vier Klassen einrichten.

Übersteigt die Zahl der Anmeldungen die Aufnahmekapazität der Schule, so trifft der Schulleiter die Aufnahmeentscheidung nach den Kriterien des §1 APO-SI:

  • Geschwisterkinder
  • ausgewogenes Verhältnis von Mädchen und Jungen
  • ausgewogenes Verhältnis von Schüler*innen unterschiedlicher Muttersprache
  • Schulwege
  • Besuch einer Schule in der Nähe der zuletzt besuchten Grundschule
  • Losverfahren

Für das AGB gilt das sog. „Stadtkinderprinzip“, was bedeutet, dass die Kinder, deren Wohnsitz im Stadtgebiet Pulheim liegt bevorzugt aufgenommen werden müssen.

Im letzten Jahr wurde als weiteres Kriterium „Geschwisterkind“ herangezogen.

Alle weiteren Plätze wurden per Losverfahren unter den Kindern der umliegenden Kommunen (Köln, Frechen, Bergheim) vergeben.

Die Auswahl der Schüler*innen erfolgt also nicht nach Leistung. Wir bitten Sie aber dennoch dringend, die Leistungsfähigkeit Ihres Kindes richtig einzuschätzen und sich im Zweifelsfall intensiv beraten zu lassen.

Bernd H. Kosel
(Erprobungsstufenleitung)

Drucken